【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、解决方法(solution)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、信息加工(information processing)、行为主义学习理论(behaviorist learning theories)、外部环境(external environment)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、随机应变(improvise)、积极主动(active and initiative)、灵活性。
[单选题]“随机应变(improvise)”是思维的（ ）品质。
A. 广阔性
B. 灵活性
C. 独立性
D. 逻辑性
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举一反三：
[单选题]按照迈克尔等人的学习策略分类，组织策略属于()。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精细加工策略
[多选题]课程结构的综合性体现在：()。
A. 加强学科的综合性
B. 设置综合课程
C. 增设综合实践活动
D. 信息技术与各科教学整合
[单选题]教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这是（ ）的观点。
A. 孟禄
B. 利托尔诺
C. 马克思
D. 高尔顿
[多选题]聘任教师的形式有（ ）。
A. 招聘
B. 续聘
C. 解聘
D. 辞聘
[单选题]教师在布置作业时，常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法，这种做法有助于培养学生的（ ）。
A. 直觉思维
B. 分析思维
C. 发散思维
D. 聚合思维
[单选题]教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出（ ）。
A. 行为主义学习理论的观点
B. 认知主义学习理论的观点
C. 人本主义学习理论(humanistic learning theory)的观点
D. 生态主义学习理论的观点
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