1. [单选题]印象管理是指一个人通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待，试图使别人积极看待自己的努力为获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是：
A. 林处长平易近人，总是以身作则，最近单位为灾区募捐，他捐的钱物最多。
B. 小张新来单位，对老员工孟某的意见总是接受，并常常表示自己很佩服他。
C. 小李工作后朋友很少，但他对同事说，他在大学读书时，学习和体育非常好，朋友也很多。
D. 公司领导分配小王一项任务。小王很久没有完成，领导催促他时，他说：“这段时间我很忙，我会尽快做好。”
2. [单选题]下面哪一句话可能正确?
A. 1月份没有车票是绿色的。
B. 2月份没有车票是绿色的。
C. 只有2号线的车票是红色的。
D. 1月份的车票有一张是绿色的，另一张是黄色的。
3. [单选题]赵、钱、孙、李4人涉嫌某案被传讯。 赵说：作案者是钱。 钱说：作案者是赵。 孙说：作案者是我。 李说：作案者在我们4人中。 如果4人中有且只有一个说真话，则以下哪项断定成立?
A. 作案者是赵。
B. 作案者是钱。
C. 作案者是孙。
D. 作案者是李。
4. [单选题]市妇联对本市8 100名9到12岁的少年儿童进行了问卷调查。统计显示：75%的孩子“愿意写家庭作业”，只有12%的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。对于这些“乖孩子”的答卷，一位家长的看法是：要么孩子们没有说实话，要么他们爱玩的天性已经被扭曲了。以下哪一项陈述是这位家长的推论所依赖的假设?
A. 要是孩子们能实话实说，就不会有那么多的孩子表示“愿意写家庭作业”，而只有很少的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。
B. 在学校和家庭的教育下，孩子们已经认同了“好学生、乖孩子”的心理定势，他们已经不习惯于袒露自己的真实想法。
C. 过重的学习压力使孩子们整天埋头学习，逐渐习惯了缺乏娱乐的生活，从而失去了爱玩的天性。
D. 与写家庭作业相比，天性爱玩的孩子们更喜欢玩，而写家庭作业肯定会减少他们玩的时间。
5. [单选题]在百胜县只有完成电子安全程序方面的某门课程才可能获得电工证书。百胜县技术学院计算机技术专业的所有学生毕业前都必须完成这门课，所以，该院毕业于计算机技术专业的任何一个学生都能够获得电工证书。 上述推理有问题，因为论述没有建立：
A. 所有完成电子安全程序课程的学生对该程序都具有同等程度的知识。
B. 计算机专业所有完成课程的学生最后都毕业了。
C. 完成电子安全程序方面的某门课程是百胜县学生获得电工证书的唯一的必要条件。
D. 一个人在电子安全程序方面变得有学问的唯一方法是读一门课程。
