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以农村教师为重点,加强教师队伍建设时促进我国教育公平的措施之

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  • 【名词&注释】

    思想教育(ideological education)、道德教育(moral education)、农村教师(rural teachers)、组织形式(organization form)、多种多样(infinite branch variety)、销售部(sales department)、道尔顿制、纷繁复杂、年龄阶段(age stage)、指定参考书

  • [判断题]以农村教师为重点,加强教师队伍建设时促进我国教育公平的措施之一。 ( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]“学生自学和独立做作业,当有疑问时才向教师请教;教师不向学生系统地讲授教材,只为学生分别指定参考书、布置作业;教师按月向学生布置学习任务,学生完成一定阶段的任务后,向教师汇报并接受考查;学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是( )。
  • A. 班级授课制
    B. 道尔顿制
    C. 文纳特卡制
    D. 分组教学制

  • [多选题]教学目标的作用有()。
  • A. 导向作用
    B. 保障作用
    C. 标准作用
    D. 激励作用
    E. 提高作用

  • [多选题]泰勒提出了课程评价的程序,评价程序工有以下几个步骤()。
  • A. 确立评价目标
    B. 确定评价情境
    C. 设计评价手段
    D. 利用评价结果
    E. 采取果断措施

  • [单选题]下列各句中,没有语病的是( )。
  • A. 发生在富士康的惊悚连环跳,根据纷繁复杂的网络信息加以推想,大致可归因于超负荷工作、高淘汰等原因
    B. 《中国达人秀》栏目因为没有任何条件限制,所以前来报名的选手各年龄阶段(age stage)都有,他们带来的绝活也多种多样
    C. 总经理在协调会上宣布,拓展开发部对经营销售部的那些捕风捉影的指责,将一概不予理睬
    D. 面对美韩军演剑拔弩张的局面,朝鲜除了在边境布防外,还一反常态地高调“亮核”,这让各方面颇感意外

  • [单选题]有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( )。
  • A. 政治教育
    B. 思想教育
    C. 道德教育
    D. 心理健康教育

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