【导读】
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1. [多选题]德育教育的体谅模式的特征有（ ）。
A. 坚持性善论，尊重儿童发展需求 B. 坚持人具有一种天赋的自我实现(self-realization)趋向 C. 注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D. 大力倡导民主的德育观 E. 强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育
2. [单选题]社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（ ）。
A. 素质期望 B. 形象期望 C. 职业期望 D. 师德期望
