1. [多选题]旬邑县“脱贫摘帽”总攻行动实施方案中的基本原则是()
A. 坚持党的领导，夯实工作任务
B. 坚持问题导向，切实抓好整改
C. 坚持台账销号，确保逐一落实
D. 坚持挂牌督办，严肃问责追究
2. [多选题]在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有：
A. 刻舟求剑——静止是认识事物的基础
B. 画龙点睛——重视解决主要矛盾
C. 见仁见智——真理是相对的有条件的
D. 胸有成竹——意识具有能动作用
3. [单选题]“负荆请罪”的典故与下列哪位历史人物有关？
A. 霍去病
B. 卫青
C. 尉迟恭
D. 廉颇
4. [多选题]农村危房改造墙体加固有()。
A. 砂浆面层加固
B. 配筋砂浆带加固
C. 重砌或增设墻体加固
D. 增设扶壁柱加固
E. 墙体裂缝修复
5. [多选题]以下说法正确的是（ ）。
A. 政府机构的行政管理权由人民授予，对人民负责
B. 政府机构的权利高于社会其他机构
C. 政府机构对社会行使广泛的行政管理权
D. 政府机构控制着其他国家机构
6. [单选题]当苏格拉底讲“美德即知识”时，知识在某种程度上旨在使拥有着不断成长和美誉；当培根讲”知识就是力量“时，知识已主要用于改变外界。孔子之”古之学者为己，今之学者为人“也蕴含此意。美德即知识时，主要为己；知识及力量时，则主要为人。知识同时具有内控性和外控性。内控性旨在修炼自己，外控性则旨在改变外界。时下，知识作为力量占了绝对优势，师范生都是为了将来能够成为一名合格或优秀教师。至于知识对于师范生本身有何意味，则未给予足够重视。当今天一味强调”专业、就业和用人市场需求“时，知识的外控性几乎独霸校园，容易扭曲和遮蔽教育的本真。 以上文字意在说明
A. 师范生掌握知识应该修炼自己和改变外界
B. 教育的本真是在教学中既要有教书更要育人
C. 知识既有内控性也有外控性
D. 苏格拉底、培根、孔子都赞同知识既有内控性也有外控性的观点
7. [单选题]党的十九届三中全会强调，中央加强()管理，地方在保证党中央令行禁止前提下管理好本地区事务。
A. 宏观事务
B. 微观事务
C. 具体事务
D. 重大事务
8. [单选题]荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬，地步为人之恶辽远也辍广”。下列选项中包含的这里与之一致的是：
A. 天行有常，部位尧存，不为桀亡
B. 劈材不照纹，累死砍柴人
C. 千里之堤，溃于蚁穴
D. 千里之行，始于足下
9. [单选题]临时救助的方式有()
A. 发放临时救助金
B. 发放实物
C. 提供转接服务
D. 发放临时救助金、发放实物、提供转接服务
10. [单选题]最低生活保障制度，是政府对城乡贫困人口按最低生活保障标准进行()的新型社会救助制度。
A. 定额救助
B. 差额救助
C. 临时救助
D. 定期救助
