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道德认知模式首先是由哪位学者所提出?()

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  • 【名词&注释】

    人身权(personal right)、教科书(textbook)、皮亚杰(piaget)、教与学(teaching and learning)、名誉权(right of reputation)、正确性(correctness)、临时性组织(temporary organization)、固定性(fixity)、加强对(enhance to)、手段目的分析

  • [填空题]道德认知模式首先是由哪位学者所提出?()

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  • 举一反三:
  • [单选题]在学生具有的权利中,最主要的权利是( )。
  • A. 人身权
    B. 名誉权
    C. 隐私权
    D. 受教育权

  • [单选题]手段一目的分析属于问题解决策略的( )。
  • A. 计划式策略
    B. 规则式策略
    C. 启发式策略
    D. 算法式策略

  • [单选题]国家加强对(enhance to)教育的重视和干预, 公立教育崛起, 这是 的突出特点 【 】
  • A. 原始教育
    B. 古代教育
    C. 近代教育
    D. 现代教育

  • [单选题]我国教科书长期采用的是( )。
  • A. 审定制
    B. 自由制
    C. 国定制
    D. 合作制

  • [单选题]教学活动的本质是 【 】
  • A. 认识活动
    B. B.实践活动
    C. C.交往活动
    D. D.课堂活动

  • [单选题]按存在期限划分,可以将学校组织分成 ( )
  • A. 决策组织与执行组织
    B. 正式组织与非正式组织
    C. 学习组织与学术组织
    D. 固定性(fixity)组织与临时性组织(temporary organization)

  • [单选题]一个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为( )。
  • A. 效度
    B. 信度
    C. 区分度
    D. 难度

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