【名词&注释】
胃肠功能(gastrointestinal function)、低钾血症(hypokalemia)、社区卫生(community health)、领导工作(leading work)、隔离病房(isolation ward)、客观性原则(objective principle)、食欲不振(loss of appetite)、统一指挥(unity of command)、稳定性与适应性(stability and adaptability)、牙关紧闭(lockjaw)
[多选题]下列哪些属于组织结构设计的基本原则
A. 统一指挥(unity of command)的原则
B. 专业化分工与协作的原则
C. 管理幅度的原则
D. 职责与权限相应的原则
E. 稳定性与适应性(stability and adaptability)相结合的原则
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举一反三：
[多选题]营养不良患儿，胃肠功能紊乱时易出现 ( )
A. 低渗性脱水
B. 等渗性脱水
C. 高渗性脱水
D. 酸中毒
E. 低钾血症
[多选题]有关小儿生理性流涎的特点，描述正确的是
A. 流涎是患儿对疼痛的一种反应
B. 流涎对清洁口腔有一定作用
C. 新生儿一般不出现流涎
D. 3～4个月婴儿会出现生理性流涎
E. 6个月婴儿不患口炎绝不会出现流涎
[多选题]手消毒指征
A. 在实施侵入性医疗护理前
B. 接触血液、体液和被污染的物品后
C. 接触特殊感染病原体后
D. 脱手套后或无洗手设备时
E. 护理免疫功能低下病人前
[多选题]教育评价的原则包括：
A. 客观性原则
B. 囊括性原则
C. 可行性原则
D. 连贯性原则
E. 公平性原则
[多选题]鼻饲法的适应证是 ( )
A. 无吸吮能力的早产儿
B. 三度营养不良的患儿
C. 食欲不振(loss of appetite)患儿
D. 牙关紧闭(lockjaw)不能进食者
E. 鹅口疮的患儿
[多选题]下列属于领导工作原理的是
A. 协调目标原理
B. 直接管理原理
C. 沟通联络原理
D. 激励原理
E. 指明目标原理
[多选题]健康教育者应具备的能力
A. 掌握健康教育及相关学科的知识技能
B. 熟悉资料收集办法
C. 设计实施和评价健康教育项目的能力
D. 健康传播能力
E. 组织和协调能力
[多选题]社区卫生服务的特点包括
A. 广泛性
B. 综合性
C. 阶段性
D. 连续性
E. 可及性
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