【名词&注释】
自我同一性(self-identity)、公安机关(public security organs)、家庭暴力(family violence)、价值体系(value system)、暴力行为(violent behavior)、生活条件(living condition)、放弃继承权(renunciation of succession)、晚年生活、单位领导、心不在焉(absence of mind)
[单选题]l2．某村王老汉夫妇育有一子一女，小儿子自幼痴呆，其余两个儿子在本村务农，生活闲难。女儿在城里T作，生活条件较好。多年来，王老汉夫妇一直由两个儿子赡养。随着年事渐高，加上还要抚养小儿子，老两口晚年生活非常艰难。为此，王老汉多次要求女儿承担赡养义务，均遭女儿拒绝。关于王老汉夫妇的赡养问题，正确的说法是()。
A. 赡养老人是儿子的责任，女儿无需承担赡养义务
B. 已出嫁的女儿可不承担赡养义务
C. 女儿应当履行赡养义务
D. 女儿如不继承老人遗产，可不承担赡养义务
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举一反三：
[单选题]卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲l3岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（ ）。
A. 加强自我同一性
B. 接纳自己身体和容貌
C. 改变人际间的冲突
D. 建立个体的价值体系
[单选题]社会工作者舒梅从事社会工作将近五年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉(absence of mind)等。这种情况属于服务对象负面反应中的（ ）。
A. 忧郁
B. 倒退
C. 依赖
D. 否认
[单选题]在与服务对象面谈的过程中的技巧之一是倾听，做好倾听最重要的方面是( )。
A. 社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内心的专注
B. 通过语言和非语言行为向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你”
C. 理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法
D. 倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应
E. 倾听时注意分析服务对象所表达出来的意思，是否存在不真实的信息
[单选题]从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育，解放式社区教育和（ ）。
A. 文化式社区教育
B. 环保式社区教育
C. 补偿式社区教育
D. 伦理式社区教育
[单选题]周芳与丈夫结婚三年多来遭丈夫的家庭暴力多达数十次，而每次被打之后周芳都是独自去医院检查治疗，而后又继续和丈夫生活在一起，从来不跟任何人提起丈夫的暴力行为。而在不久前，周芳被丈夫追打出了家门，无奈之下，她只能向社会工作者王丹求助。面对周芳的这种情况，王丹的以下做法中，妥当的是（ ）。
A. 如果周芳愿意的话，为她寻找庇护的场所
B. 认为周芳太软弱，直接替她向公安机关报案
C. 带周芳找她丈夫的单位领导，要求严肃处理和批评其丈夫
D. 理解周芳的看法也认为这个事情不能声张，劝她夫妻间的事情能忍则忍
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