【名词&注释】
学习和记忆(learning and memory)、思想品德教育(moral education)、回归自然(return to nature)、道德行为(moral behavior)、学习材料(learning materials)、病态心理(morbid psychology)、教育者个体、视觉表象(visual imagery)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)
[单选题]-个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？【 】
A. 消退和干扰抑制
B. 倒摄和干扰抑制
C. 前摄和消退抑制
D. 前摄和倒摄抑制(retroactive inhibition)
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举一反三：
[多选题].我国于______年确立了每年的9月10日为“教师节”。()
A. B.1985
B. C.1995
C. D.1998
[单选题]人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（ ）。
A. 地点法
B. 韵律法
C. 记笔记法
D. 特征法
[单选题]下述属于道家的主张是（ ）。
A. 有教无类
B. 兼爱
C. “复归”人的自然本性
D. 化民成俗，其必由学
[单选题]思想品德教育的实质是 【 】
A. 将学生的道德认识转化为道德行为
B. 培养学生的道德情感
C. 将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D. 提高学生对客观世界的认识
[多选题]根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级（ ）。
A. 一般常态心理
B. 人格障碍心理
C. 轻度失调心理
D. 严重病态心理
E. 精神病
[单选题]德育过程的基本矛盾是（ ）。
A. 教育者与受教育者(educators and persons receiving)的矛盾
B. 教育者与德育内容和方法的矛盾
C. 受教育者与德育内容和方法的矛盾
D. 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之问的矛盾
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