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下列理解,不符合文意的一项是( )。

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  • 【名词&注释】

    消极影响(negative influence)、社会问题(social problems)、积极意义(positive significance)、相互促进(mutual promotion)、前提条件(precondition)、一分为二(one into two)、“双刃剑”、提供条件(provide conditions)、错误观点(wrong viewpoints)、始终保持(always keep)

  • [单选题]下列理解,不符合文意的一项是( )。

  • A. 要一分为二地看待收入差距这个社会问题
    B. 作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点(wrong viewpoints)
    C. 要打破平均主义、“大锅饭”,必然要出现收入差距
    D. 收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件

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  • 举一反三:
  • [单选题]相比于儒家的以政治伦理为核心的“道”,老庄之“道”因其玄虚的特征,更宜于作出超越性的解释,从而满足人们对于生命的具有宗教意味的渴望:它永远具有无限的可能,化生万物却始终保持(always keep)自身的虚静,不因世间的变化而发生任何改变。在万物源于道的根本原理之下,个体生命与道本是统一的;当生命摆脱了俗世的成败毁誉的羁绊而与道化合为一时,从精神意义上说,它自然也就获得了道所具有的品性。正是上述区别,造成了魏晋时代儒学的衰落与老庄学说的兴起。
  • A. 这段文字旨在说明:
    B. 儒学与道学在对生命意义的解读上存在本质不同
    C. 道学蕴含的宗教意味迎合了人们的精神需求
    D. 魏晋时代儒学衰落而老庄学说兴起的原因
    E. 只有摆脱俗世的羁绊,人才能体悟“道”的内涵

  • [单选题]在哲学史中我们可以看到,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明( )。
  • A. 矛盾一方克服另一方促使事物发展
    B. 矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件(provide conditions)
    C. 矛盾双方中每一方自身矛盾,可以为另一方的发展所利用
    D. 矛盾双方的融合促使事物发展

  • [单选题]1,3,O,6,10,9,()。
  • A. 13
    B. 14
    C. 15
    D. 17

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