【名词&注释】
幼儿教师(preschool teacher)、社会实践(social practice)、活动性(active)、操作技能(operating skill)、课程内容(curriculum content)、行为主义(behaviorism)、课外活动(extracurricular activities)、校外活动、代表人物(representative)、教育阶段(education stage)
[单选题]提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是【 】
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞可夫
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举一反三：
[单选题]幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。
A. 启蒙性
B. 发展适宜性
C. 活动性
D. 综合性
[单选题]教师资格考试:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )
美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的( )
A. 相同要素说
B. 概括化理论
C. 关系转换说
D. 学习定势说
[多选题]打篮球属于【 】
A. 细微性操作技能
B. 粗放型操作技能
C. 徒手型操作技能
D. 开放性操作技能
E. 练习型操作技能
[单选题]我国义务教育阶段(education stage)的课程计划应该具有的三个特征是 【 】
A. 强制性，基础性，科学性
B. 强制性，普遍性，科学性
C. 科学性，普遍性，基础性
D. 强制性，普遍性，基础性
[单选题]教育的最基本途径是（ ）。
A. 教学
B. 课外活动(extracurricular activities)
C. 社会实践
D. 校外活动
[单选题]下列哪项属于真正的创造?（ ）
A. 鲁班发明锯子
B. 高斯少年时做数字1～100的连加
C. 找到远古时期的化石
D. 陶渊明发现桃花源
[单选题]行为主义心理学的代表人物(representative)是美国心理学家（ ）。
A. 霍尔
B. 马斯洛
C. 魏太默
D. 华生
[单选题]公立教育体系的建立是在 【 】
A. 古代
B. 近代
C. 现代
D. 当代
[单选题]态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。
A. 依从
B. 接受
C. 认同
D. 内化
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