【名词&注释】
课程目标(curriculum goal)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、再造想象(reproductive imaginary)、似是而非(specious)、具体情况(concrete conditions)、不由自主(involuntarily)、声东击西、“乐极生悲”、北国风光、苦尽甘来
[单选题]末代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是（）
A. 同类色
B. 调和色
C. 对比色
D. 互补色
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举一反三：
[单选题]“乐极生悲”形容一个人快乐到极点转而发生悲哀的事情。与“乐极生悲”蕴含哲理相同的词语为( )。
A. 乐不思蜀
B. 苦尽甘来
C. 似是而非
D. 声东击西
[单选题]我国第一个正式实施的现代学制是（ ）。
A. 六三三制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬寅学制
[单选题]整体设置九年一贯的学科门类和课时比例，并设置综合课程。这方面改革指向的是()
A. 课程目标
B. 课程管理
C. 课程评价
D. 课程结构
[单选题]听老师读《沁园春?雪》学生头脑中浮现出“千里冰封，万里飘雪”的北国风光是（ ）。
A. 无意想象
B. 创造想象
C. 再造想象
D. 幻想
[单选题]教师备课必做的工作是钻研教材、设计教学和（ ）。
A. 制作课件
B. 了解学生
C. 设计板书
D. 编制试题
[单选题]把要背诵的诗文编成口诀进行记忆，属于（ ）。
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 精细加工策略
D. 元认知策略
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