【名词&注释】
新型农村合作医疗制度(new rural cooperative medical system)、理论基础(theoretical basis)、社区工作(community work)、医疗保障(medical security)、学习理论(learning theory)、重要组成部分(important part)、追求理想(search for ideal)、领导机构(leading institution)、物质文明和精神文明(material progress and spiritual civiliz
...)、改善生活质量(improve life quality)
[单选题]《灾区民房重建工作规程》对县级灾区民房恢复重建工作作出了详细规定，下列说法中错误的是（ ）。
A. 县级政府灾区民房恢复重建领导机构(leading institution)牵头协调建设，国土部门搞好重建的选址和规划
B. 重建规划的原则是以分散建房为主
C. 集中建房必须先规划后建设，科学选址
D. 开展分散建房的地方，恢复重建的住房要设置永久性统一标识
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举一反三：
[多选题]行为治疗模式的理论基础包括（ ）。
A. 行为学理论
B. 经典条件作用理论
C. 社会学理论
D. 操作性条件作用理论
E. 社会学习理论
[多选题]享受抚恤的遗属范围包括死亡军人的（ ）。
A. 父母
B. 配偶
C. 子女
D. 孙(外孙)子女
E. 兄弟姐妹
[单选题]残疾人社会工作的目的与宗旨是帮助残疾人（ ）
A. 增强自助能力
B. 提高社会地位
C. 改变世界观
D. 促进与社会的融合
[单选题]由生物学理论和系统理论整合而成的生态系统理论是一个( )的理论系统。
A. 开放
B. 闭合
C. 整合
D. 科学
[多选题]青少年个体发展性需要表现为( )。
A. 接纳自己的身体与容貌
B. 发展符合社会期望的认知技能和概念
C. 自谋其立，寻求经济独立
D. 形成性别意识
E. 努力表现负责任的行为与追求理想(search for ideal)和抱负
[单选题]卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲l3岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲（ ）。
A. 加强自我同一性
B. 接纳自己身体和容貌
C. 改变人际间的冲突
D. 建立个体的价值体系
[多选题]分析案主时,对案主动机的评估很重要,因此从案主的动机方面应考虑( )。
A. 动机的问题
B. 动机的目的
C. 动机的方向
D. 动机的力度
E. 动机的改变
[单选题]下列关于我国医疗卫生的说法，不正确的是（ ）。
A. 医疗卫生是关系到每一个人身体健康的大事，对国民素质的提高由重要作用
B. 医疗保障是社会保障的重要组成部分
C. 我国正在实行城乡一体的基本医疗保险制度
D. 新型农村合作医疗制度的筹资机制是实行个人缴费、集体扶持和政府资助相结合
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