【名词&注释】
生产经营(production and management)、关系密切的人、指导性原则(guidance principle)、卫生行政部门(health administration)、中外合资企业(international joint venture)、不良生活习惯(bad habits)、个体手工业(individual handicraft industry)、防治碘缺乏病、“母乳喂养”、蛋白质营养价值(protein nutritive value)
[单选题]健康教育与健康促进的目的是( )
A. 降低疾病死亡率
B. 使人们掌握预防保健知识
C. 降低各种医疗开支
D. 促进健康的发展
E. 改变人们不良生活习惯
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举一反三：
[单选题]评价食物蛋白质营养价值(protein nutritive value)的公式×100表示的是( )
A. 蛋白质的消化率
B. 蛋白质的功效比值
C. 蛋白质的净利用率
D. 蛋白质的生物价
E. 蛋白质的吸收率
[单选题]在健康教育活动中，人际交流技巧的培训对象首先应该是
A. 卫生行政领导
B. 健康教育人员
C. 社会大众
D. 目标人群
E. 与目标人群关系密切的人
[单选题]主管全国食品卫生监督管理工作的是( )
A. 在中华人民共和国领域内从事食品生产经营的
B. 任何人
C. 国务院卫生行政部门
D. 工商行政管理部门
E. 省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门
[单选题]某健康教育中心设计面向农村的《防治碘缺乏病》折页，采用中英文对照的文字说明形式不符合健康信息表达原则中的
A. 适合媒介原则
B. 行为指导性原则
C. 适用的原则
D. 具体的原则
E. 符合受众学习心理的原则
[单选题]“母乳喂养”项目中，婴幼儿的母亲应属于目标人群中的
A. 一级目标人群
B. 二级目标人群
C. 三级目标人群
D. 重要目标人群
E. 优先目标人群
[单选题]相对存在严重职业健康问题的企业是
A. 国有企业
B. 外资企业
C. 乡镇企业
D. 个体手工业(individual handicraft industry)
E. 中外合资企业
[单选题]社会认知理论的期望概念是
A. 通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
B. 能增强或降低个人行为再发生可能性的，对个人行为的反应
C. 事先预料某种行为的可能结局
D. 个人对执行某一特定行为的自信心
E. 个人对目标指引的行为和活动的自我调节
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