【名词&注释】
文化背景(cultural background)、课堂气氛(classroom atmosphere)、教育方针(educational policy)、社团活动(social activities)、教育事业(educational cause)、历史阶段(historical stage)、精加工策略(elaborative strategy)、两个方面(two sides)、紧密联系(tight link)、完成任务(task-performing)
[单选题]适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的。这是情绪的（ ）。
A. 适应功能
B. 信号功能
C. 组织功能
D. 动机功能
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举一反三：
[单选题]（ ）是教育政策的总概括，与教育目的紧密联系(tight link)。
A. 教育方法
B. 教育理论
C. 教育方针
D. 教育法规
[单选题]某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响( )
A. 关系理论
B. 共同要素说
C. 概括化理论
D. 形式训练说
[单选题]教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对（ ）时的一种极端反应。
A. 个人压力
B. 生活压力
C. 工作压力
D. 社会压力
[单选题]张明既想参加一些社团活动锻炼自己的人际交往能力．又怕影响自己的学习成绩。这种动机冲突属于（ ）。
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突
[单选题]在教育心理学看来，（ ）不仅是课程管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A. 教学内容
B. 教学媒体
C. 评价与反思过程
D. 教学环境
[单选题]小芳习惯阅读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题，并用一句话概括该段的主要内容，小芳在学习上采用的是( )
A. 精加工策略(elaborative strategy)
B. 复述策略
C. 监控策略
D. 计划策略
[多选题]如何理解当代儿童发展观?正确的理解是()。
A. 儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
B. 实现发展是儿童的权利
C. 儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的
D. 儿童的身心发展受制于社会的发展状况
E. 以上几种说法都是不对的
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