【名词&注释】
社会环境(social environment)、知识结构(knowledge structure)、全体学生(all students)、生理机制(physiological mechanism)、解决问题的能力(problem-solving ability)、条件反射(conditioned reflex)、解决问题。、《教育法》(law of education)、参考答案、违法违纪现象
[单选题]在大教室上课，教师借助扩音设备放大音量让全体学生清晰感知，这依据的感知规律是（ ）。
A. 差异律
B. 强度律
C. 活动律
D. 组合律
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举一反三：
[多选题]教师要具有一定的教育机智，表明教师劳动具有( )。
A. 创造性
B. 长期性
C. 连续性
D. 示范性
[单选题]“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生”，这是下列哪一部法中规定的?（ ）
A. 《义务教育法》
B. 《宪法》
C. 《未成年人保护法》
D. 《教育法》(law of education)
[单选题]在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（ ）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。
A. 打骂
B. 罚跪
C. 变相体罚
D. 惩戒
[单选题]教师总结性的语言提纲擎领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是
A. 比较结课
B. 归纳结课
C. 活动结课
D. 悬念结课
[单选题]“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。
A. 赞科夫
B. 巴班斯基
C. 苏霍姆林斯基
D. 凯洛夫
[单选题]下列关于性格的描述不正确的是（ ）。
A. 性格表现了人们对现实和周围世界的态度
B. 性格更多地受到后天环境的影响
C. 性格没有好坏之分
D. 性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统
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