1. [单选题]“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有( )
A. 认识价值
B. 能力价值
C. 陶冶价值
D. 实践价值
2. [单选题]依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
A. ①考试不应助长死记硬背之风，应该以实际运用能力来__________学生的学习效果。
B. ②像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者的目光是那样惊喜，__________着饱满的活力。
C. ③这六位老人，年纪最小的已八十岁，精神矍铄，思路清晰，根本不像已到__________之年的人。
D. 考查 充斥 古稀
E. 考察 充斥 耄耋
F. 考察 充溢 古稀
G. 考查 充溢 耄耋
3. [单选题]在教育法制建设史上具有里程碑意义(milestone meaning)，标志着我国全面进入依法治教轨道的是（ ）。
A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 新《中华人民共和国义务教育法》
4. [多选题]《乡村教师支持计划(2015--2020年)》提出，到2020年，我们要努力造就一支()的教师队伍。
A. 关爱学生、爱岗敬业、热爱乡村
B. 爱岗敬业、素质优良、扎根乡村
C. 素质优良、甘于奉献、扎根乡村
D. 关爱学生、甘于奉献、热爱乡村
5. [单选题]教育心理学的任务是用（ ）对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答。
A. 问卷调查法
B. 实证研究法
C. 文献研究法
D. 理论分析法
6. [单选题]教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（ ）。
A. 示范法
B. 惩罚法
C. 代币奖励法
D. 肯定性训练
7. [多选题]为什么呢?（ ） 查看材料
A. 学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介
B. 学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好
C. 学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好
D. 学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好
E. 总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好
8. [单选题]老师在学生心目中良好的威信的确立和维持主要靠（ ）。
A. 自然威信
B. 讨好学生
C. 人格影响
D. 教学机智
9. [单选题]马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的( )。
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 尊重学生与严格要求学生相结合原则
D. 因材施教原则
10. [多选题]人口的社会结构包括人口的()。
A. 文化结构
B. 年龄结构
C. 阶级结构
D. 职业结构
E. 地域分布结构
