心理发展的童年期正是接受教育的（ ）。

【名词&注释】

青春期(puberty)、现实性(reality)、哲学家(philosopher)、提出问题(posing problems)、讲授法(lecture method)、个别差异(individual differences)、高速发展期(high speed development period)、教育阶段(education stage)、接受教育(receive education)、总结性(summarizing character)

[单选题]心理发展的童年期正是接受教育^{(receive education)}的（ ）。

A. 学前教育阶段^{(education stage)}
B. 初等教育阶段^{(education stage)}
C. 中等教育阶段^{(education stage)}
D. 初中阶段

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举一反三：

[单选题]5 ．教师按照一定的教学要求向学生提出问题 ， 要求学生回答 ， 并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（ ）

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 实验法

[单选题]“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是由他们的教育所决定 的。”这一观点出自洛克的【 】

A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》

[多选题]参观教学法可分为 ( )

A. 可行性参观
B. 准备性参观
C. 现实性参观
D. 并行性参观
E. 总结性^{(summarizing character)}参观

[单选题]儿童身心发展有两个高速发展期^{(high speed development period)}：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

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