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学科课程忽视了学生的兴趣及学生全面发展的价值。( )

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  • 【名词&注释】

    全面发展(all-round development)、职业倦怠(job burnout)、工作压力(working pressure)、现实生活(real life)、社会压力(social pressure)、联合国教科文组织(unesco)、经济制度(economic system)、代表人物(representative)、“终身教育”、成人教育家

  • [判断题]学科课程忽视了学生的兴趣及学生全面发展的价值。( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对( )时的一种极端反应。
  • A. 个人压力
    B. 生活压力
    C. 工作压力
    D. 社会压力

  • [多选题]政治经济制度(economic system)对教育政策的制约体现在()。
  • A. 是否实行义务教育
    B. 是否确实重点学校
    C. 教师的任免
    D. 是否允许个人办学
    E. 科学技术的发展

  • [单选题]1764年,英国织布工( )发明了名为“珍妮”的手播纺纱机。
  • A. 哈格里夫
    B. 拉马克
    C. 史蒂芬森
    D. 珍妮

  • [单选题]终身教育思潮的主要代表人物(representative)是( )。
  • A. 罗杰斯
    B. 保罗·朗格朗
    C. 索尔蒂斯
    D. 布鲁纳

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