【名词&注释】
学校教育(school education)、自然环境(natural environment)、主导作用(leading role)、身体健康(physical health)、必修课程(required course)、元认知监控(cognitive monitoring)、元认知调节、两个方面(two sides)、元认知指导、元认知策
[单选题]下列选项中，属于元认知计划策略的是（ ）。
A. 测验先做简单题目
B. 设置学习目标
C. 考试时控制自己的速度和时间
D. 对材料进行自我提问
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举一反三：
[单选题]对第三段理解不正确的一项是： 查看材料
A. 财产、虚荣、奢侈的生活都是一些庸俗的追求目标
B. “我”从不把快乐和安逸当作人生的终极目的
C. 从客观来讲，“我”觉得有必要探究自己或一切生物行为的意义和目的
D. 德、美和真总是不断地给“我”新的勇气去愉快地正视生活的理想
[单选题]学校心理辅导的目标是（ ）。
A. 满足需要，促进健康
B. 关注生存，促进发展
C. 学会调适，寻求发展
D. 身体健康，学会学习
[多选题]中学常用的教学方法有（ ）。
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 实验法
D. 练习法
[单选题]在个体心理发展过程中起主导作用的是（）。
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 社会文化
[单选题]“人逢喜事精神爽”这样的情绪状态是（ ）。
A. 激情
B. 应激
C. 挫折
D. 心境
[单选题]渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中的课程是（ ）
A. 必修课程
B. 显性课程
C. 隐性课程
D. 选修课程
[多选题]课程结构的综合性体现在：()。
A. 加强学科的综合性
B. 设置综合课程
C. 增设综合实践活动
D. 信息技术与各科教学整合
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