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游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称之

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  • 【名词&注释】

    教学大纲(syllabus)、无过错责任原则(principle of liability without fault)、教学计划(teaching plan)、教学进度(teaching progress)、形象记忆(image memory)、不由自主(involuntarily)、不随意注意(involuntary attention)、北京八达岭、积极性和创造性(enthusiasm and creativity)、教师职业道德教育(teachers ' professional ethics educatio ...)

  • [单选题]游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称之为( )。

  • A. 形象记忆
    B. 逻辑记忆
    C. 情绪记忆
    D. 运动记忆

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是( )。
  • A. 过错责任原则
    B. 无过错责任原则
    C. 严格责任原则
    D. 公平原则

  • [多选题]教学大纲是根据教学计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的()等。
  • A. 教学目的
    B. 教材体系
    C. 教材范围
    D. 学科设置
    E. 教学进度

  • [单选题]( )是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。
  • A. 小学阶段
    B. 初中阶段
    C. 高中阶段
    D. 青年中期

  • [单选题]教师职业道德具有多方面的职能,包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中教育激励职能是指师德能够()。
  • A. 使教师认识到自己应尽的责任与义务
    B. 帮助教师了解自己,选择正确的行为和道路
    C. 协调教育过程中的各种关系
    D. 唤起教师的自觉性、积极性和创造性(enthusiasm and creativity)

  • [多选题]素质教育的特征有( )。
  • A. 教育对象的全体性
    B. 教育内容的基础性
    C. 教育空间的封闭性
    D. 教育目标的全面性
    E. 教育价值的多元化

  • [单选题]上课过程中,突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是( )。
  • A. 无意注意
    B. 有意注意
    C. 有意后注意
    D. 观察注意

  • [多选题]教师的专业知识素养包括()
  • A. 精湛的语言表达能力
    B. 精深的学科专业知识
    C. 广博的科学文化知识
    D. 较强的组织管理能力
    E. 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

  • [单选题]人的智力达到顶峰是在( )。
  • A. 18—22岁
    B. 18—30岁
    C. I8—25岁
    D. 18—28岁

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