有一组社工系的学生在一家儿童医院实习，观察到病儿的家长压力非

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、具体措施(concrete measures)、医护人员(medical staff)、小组活动(group work)、工作重点(working emphasis)、主客观(objective subjective)、第一次(the first time)、社会工作者(social worker)、达到目标(reach the target)、儿童医院(children ' s hospital)

[多选题]有一组社工系的学生在一家儿童医院^{(children s hospital)}实习，观察到病儿的家长压力非常大，情绪总是随着孩子韵病情变化而变化，认为长此以往不利于孩子的治疗，也不利于家长自己的健康，遂决定为家长们开一个减压小组，不料家长完全没有兴趣了解压力的影响与减压的技巧，反而非常关注照顾儿童的知识，第一次^{(the first time)}的小组活动很不顺利，请分析为何会出现这样的情况？（ ）。

A. 在选择小组成员时，没有选择压力最大的成员参加
B. 在制定小组目标时，没有充分了解考虑家长的需求
C. 在制定小组目标时，过多关注了实习社工自身的需求
D. 家长不太关注自身的健康
E. 社工在制定目标和活动时，没有综合考虑各方面的目标

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举一反三：

[单选题]社会工作者^{(social worker)}开始撰写预估摘要最合适的时机是（ ）。

A. 完成接案工作之后
B. 识别服务对象的主客观因素之后
C. 分析服务对象的资料并决定好介入策略之后
D. 制订介入目标及选择为了达到目标^{(reach the target)}而采取的行动之后

[单选题]自我对话是一种帮助唤醒情感及其导致的行为的一种认知方法。( )

A. 正确
B. 错误

[多选题]在小组工作中期，社会工作者^{(social worker)}介入的焦点在于（ ）。

A. 了解潜在组员的需求
B. 增进组员的自我了解
C. 处理小组目标与组员个人期望之间的差异
D. 解决组员之间的冲突
E. 巩固组员在小组中获得的转变

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