在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（ ）。

【名词&注释】

终身教育(lifelong education)、自我实现的需要(need of self-actualization)、全民教育(education for all)、首因效应(primary effect)、基本教育(basic educational)、适龄儿童(children of school age)、生理需要(physiological need)、概念学习(concept learning)、积极响应(active response)、意想不到的效果

[单选题]在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（ ）。

A. 罗森塔尔效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 首因效应

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举一反三：

[多选题]提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞科夫

[单选题]在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）。

A. 概念学习^{(concept learning)}
B. 意义学习
C. 命题学习
D. 符号学习

[单选题]马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（ ）。

A. 审美需要
B. 安全需要
C. 归属和爱的需要
D. 自我实现的需要

[单选题]近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指（ ）。

A. 多元教育
B. 终身教育
C. 民主教育
D. 全民教育

[单选题]教育心理学的诞生之年是（ ）。

A. 1903年
B. 1913年
C. 1924年
D. 1934年

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