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现代教育发展的根本动因是( )。

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  • 【名词&注释】

    心理素质(psychological quality)、身体素质(physical quality)、科技进步(scientific and technological progress)、内隐记忆(implicit memory)、道德素质(moral quality)、产业革命(industrial revolution)、生产力发展水平、团体智力测验(group intelligence test)、认知学习论、情境依存性

  • [多选题]现代教育发展的根本动因是( )。

  • A. 政治需要
    B. 科技进步
    C. 生产力发展水平
    D. 产业革命

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  • 举一反三:
  • [多选题]联合国《儿童权利公约》提出的原则有( )。
  • A. 儿童利益最佳原则
    B. 尊重儿童尊严原则
    C. 尊重儿童意见原则
    D. 提早自立原则
    E. 无歧视原则

  • [单选题]瑞文标准推理测验是一种( )。
  • A. 成就测验
    B. 团体测验
    C. 个别测验
    D. 性向测验

  • [单选题]根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。
  • A. 长时记忆
    B. 情境依存性记忆
    C. 程序性记忆
    D. 工作记忆

  • [单选题]用实证的方法来研究知识的价值问题, 重视科学教育的教育家是 【 】
  • A. 卢梭
    B. 斯宾塞
    C. 裴斯泰洛齐
    D. 赫尔巴特

  • [单选题]采用预先拟定好的问题表,由被试者自行填写来搜集资料进行研究的方法,属于( )。
  • A. 观察法
    B. 测量法
    C. 调查法
    D. 自然实验法

  • [多选题]根据《中国教育改革与发展纲要》的思想,素质教育的内容主要是( )。
  • A. 政治素质
    B. 道德素质
    C. 身体素质、心理素质
    D. 个性素质
    E. 思想素质

  • [单选题]新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )。
  • A. 建构学习论
    B. 结构学习论
    C. 认知学习论
    D. 联结学习论

  • [单选题]两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做( )。
  • A. 正迁移
    B. 负迁移
    C. 水平迁移
    D. 垂直迁移

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