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下列不是质量管理体系的评价的方法和方式的是( )

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  • 【名词&注释】

    预防措施(preventive measures)、社会实践(social practice)、职业学校(vocational school)、标准正态分布(standard normal distribution)、生产过程(production process)、经济指标(economic index)、计数调整型(count-adjusting)、调整型抽样检验(sampling inspection with adjustment)、非致命性(non-fatal)、致命性故障(critical failures)

  • [单选题]下列不是质量管理体系的评价的方法和方式的是( )

  • A. 质量管理体系审核
    B. 质量管理体系评审
    C. 自我评定
    D. 制定纠正和预防措施

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  • 举一反三:
  • [单选题]关于质量计划和质量策划的说法,正确的是( )。
  • A. 质量策划是质量计划的结果之一
    B. 质量计划是质量策划的唯一结果
    C. 编制质量计划可以是质量策划的一项活动
    D. 质量策划包括质量计划

  • [单选题]相关系数r为( )。
  • A. 0.985
    B. -0.985
    C. 0.9805
    D. -0.9805

  • [单选题]设X~N(10,1),则有( )成立。
  • A. P(5P(5.5
    B. P(9
    C. P(3
    D. P(x>10)11)

  • [多选题]产品故障按故障的规律可分为( )。
  • A. 偶然故障
    B. 必然故障
    C. 耗损故障
    D. 致命性故障(critical failures)
    E. 非致命性(non-fatal)故障

  • [多选题]评价抽样方案经济性的指标有( )。
  • A. AOQL
    B. AQL
    C. ATI
    D. ASN
    E. LQ

  • [单选题]根据材料,回答下列各题。 某职业学校检验专业班的学生毕业在即,学生甲、乙、丙三人同去一家生产企业参加社会实践活动。学生甲在产品生产的中间几个过程(工序)实习;学生乙到物资部门实习;学生丙到生产过程的末端实习。实习完成回校后,老师要求每位学生结合自己实习中接触生产过程各阶段的特点,分别介绍各阶段质量检验的情况。 学生甲应讲述( )检验概况。
  • A. 监督
    B. 进货
    C. 最终
    D. 过程

  • [单选题]设X~N(80,22),则P(|X-80|3)为( )。
  • A. 2Ф(1.5)-1
    B. 1-2Ф(3)
    C. 2-2Ф(1.5)
    D. 2-2Ф(3)

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