【名词&注释】
自然人(natural person)、贵州省、十字路口(crossroad)、贷款人(accommodator)、单方法律行为(quasi juristic act)、当地人(local people)、双方法律行为(bilateral legal transaction)、有意思(artcle)
[单选题]：有一堆棋子(棋子数大于1)，把它们四等分后剩一枚，拿去三份零一枚，将剩下的棋子再四等分后还是剩一枚，再拿去三份零一枚，将剩下的棋子四等分还是剩一枚。原来至少有（ ）棋子。
A. 23枚
B. 37枚
C. 65枚
D. 85枚
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举一反三：
[单选题]：贵州省三都县有一座登赶山，这座山特别奇怪，满山都长满了绿树杂草，而唯独山腰上裸露出一块崖壁，更奇怪的是，这块崖壁每隔三十年就会自动掉落出一些石蛋，因此当地人(local people)都习惯把它叫做产蛋崖。产蛋崖，长20多米，高6米，表面极不平整，在高处，几块巨大而尖利的岩石横亘着，极为险峻。而石蛋就在相对凹进去的崖壁上安静地孕育着。有的刚刚露头，有的已经生出了一半，有的已经发育成熟，眼看就要与山体分离。这段话主要告诉我们（ ）。
A. 登赶山有一块崖壁叫做产蛋崖，每隔三十年就会自动掉落出一些石蛋
B. 登赶山极为险峻，外形特别奇怪，满山都长满了绿树杂草
C. 登赶山的石蛋在一块相对凹进去的崖壁上安静地孕育着，每隔三十年就会自动掉落出一些石蛋
D. 登赶山表面极不平整、山形奇特，每隔三十年就会自动掉落出一些石蛋
[多选题]自然人之间的借款行为属于（ ）。
A. 单方法律行为
B. 双方法律行为(bilateral legal transaction)
C. 单务法律行为
D. 双务法律行为
[单选题]几次拿起《 十字路口的顽童》 这本书，几次又放下，因为不时会有画面打断我的思路，那是在我18 年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思(artcle)的是，其他学生凝固在我记忆中的是“图片”—— 形象；而他们却是”视频”——故事，他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。这段文字表达的主要意思是：
A. 漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆
顽童让“我”想起曾经发生的许多故事
顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
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