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青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个生长高峰期内,他们

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  • 【名词&注释】

    家庭作业(homework)、经济学家(economist)、组成部分(part)、精加工策略(elaborative strategy)、少先队工作(pioneers ' work)、管理班集体、具体任务(concrete tasks)、发展速度、努力学习(learn hard)、任课老师

  • [单选题]青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个生长高峰期内,他们的身高、体重 的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有( )

  • A. 顺序性
    B. 阶段性
    C. 不平衡性
    D. 互补性

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  • 举一反三:
  • [单选题]强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。如果不这样想、不这样做,他就会【 】
  • A. 什么事也做不下去
    B. 痛苦不安
    C. 感到惴惴不安
    D. 感到极端焦虑

  • [单选题]8 .假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最合适的安排是 【 】
  • A. 让儿童看完电视后立即督促他们完成作业
    B. 规定每周看电视的适当时间
    C. 惩罚过分看电视的行为
    D. 只有按时完成家庭作业后才能看电视

  • [多选题]小学班主任工作的具体任务(concrete tasks)包括( )。
  • A. 对学生进行品德教育
    B. 教育学生努力学习(learn hard)
    C. 指导学生校外、课外生活和活动
    D. 管理班集体,指导少先队工作
    E. 协调各任课老师的工作

  • [单选题]提出“人力资本”理论的学者是 【 】
  • A. 布鲁纳
    B. 赞可夫
    C. 舒尔茨
    D. 皮亚杰

  • [单选题]人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的( )。
  • A. 精细加工策略
    B. 多重编码
    C. 过度学习
    D. 人为增加线索

  • [单选题]孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调( )。
  • A. 启发式教学
    B. 学习与思考相结合
    C. 因材施教
    D. 学习与行动相结合

  • [单选题]In fact(事实上)______.
  • A. Harry didn't tell his grandma the truth
    B. Mike won the race
    C. Harry won the race
    D. Harry was very proud of himself,too

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