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对于探讨性、争议性的问题最适合选择的教学方法为

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  • 【名词&注释】

    教学方法(teaching method)、医护人员(medical staff)、医务人员(medical staff)、角色扮演法(role play)、雌三醇(estriol)、最适合(most suitable)、实验法(experimental method)、讲授法(lecture method)、基础体温(basal body temperature)、争议性

  • [单选题]对于探讨性、争议性的问题最适合选择的教学方法为

  • A. 讲授法(lecture method)
    B. 讨论法
    C. 谈话法
    D. 实验法(experimental method)
    E. 角色扮演法

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  • 举一反三:
  • [单选题]设制隔离室的目的是
  • A. 单独设制房间以提醒医务人员离开时洗手
    B. 便于医护人员对患者进行监护
    C. 将感染源与传播途径分开
    D. 将感染源与易感宿主从空间上分开
    E. 方便家属探视

  • [多选题]使患者感到被理解应何时运用沉默的技巧
  • A. 对方不愿意回答时
    B. 对方想表达意愿时
    C. 对方想咨询时
    D. 对方需要思考时
    E. 对方哭泣时

  • [单选题]下述哪项对判断排卵是无用的
  • A. 基础体温(basal body temperature)
    B. 宫颈黏液检查
    C. 测尿中孕二醇
    D. 测尿中雌三醇
    E. 阴道脱落细胞检查

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