【名词&注释】
至高无上、婆罗门教(brahmanism)、应运而生(emerge as)、具体方法(concrete method)、回归自然(return to nature)、“因材施教”、实现目标(realize target)、不断改进(continuous improvement)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)、巴黎世博会
[单选题]下述属于道家的主张是（ ）。
A. 有教无类
B. 兼爱
C. “复归”人的自然本性
D. 化民成俗，其必由学
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举一反三：
[单选题]在古代印度，教育控制在佛教和什么教手里？（ ）
A. 天主教
B. 伊斯兰教
C. 基督教
D. 婆罗门教
[单选题]马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。
A. 教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv)
B. 加强现代科学教育
C. 开展网络教育
D. 高等学校扩招
[多选题]首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是（ ）
A. 孔子
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 亚里士多德
[单选题]“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。
A. 用途扩散
B. 结构扩散
C. 方法扩散
D. 形态扩散
[单选题]“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
A. 差异性
B. 不均衡性
C. 阶段性
D. 顺序性
[多选题]下列哪些强化程式是延缓式强化（ ）。
A. 定时距式
B. 变时距式
C. 定比率式
D. 变比率式
E. 每次都给学生强化
[多选题]1889年清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会．参会者可能看到的展品有( )。
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[单选题]班主任根据学校整体办学思想在主客观条件许可的范围内进行相对理想的班级模式设计时，最主要的是要（ ） 。
A. 制定班级建设的目标
B. 寻找实现目标(realize target)的途径
C. 选择实现目标(realize target)的具体方法
D. 确定实现目标(realize target)的工作程序
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