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在运用反复性原则时,施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计

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    发展需要、反复性

  • [判断题]在运用反复性原则时,施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。

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  • 举一反三:
  • [单选题]()是婴儿进行沟通的两个不同方面。
  • A. 面部表情与收手的动作
    B. 倾听与交流
    C. 懂话和说话
    D. 语言沟通与非语言沟通

  • [单选题]教育的目的是( )
  • A. 只有教育才能教婴儿学习做人
    B. 只有教育才能教婴儿学会各种技
    C. 只有教育才能让婴儿成长
    D. 让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长

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