【名词&注释】
成骨细胞(osteoblast)、日常生活活动能力(activities of daily living)、摩擦阻力(frictional resistance)、平衡和协调(balance and coordination)、排便训练(toilet training)、急性期脑卒中、碳酸氢(bicarbonate)、代谢终产物(metabolic end product)、氟骨病、排泄器官(emunctory)
[单选题]直流电所引起的电烧伤不易愈合，烧伤处应予
A. 碱性烧伤
B. 酸性烧伤
C. 蛋白质溶解破坏
D. 蛋白质凝固坏死
E. 照射紫外线、涂龙胆紫
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举一反三：
[单选题]作用于人体的内力是
A. 摩擦阻力
B. 肌力
C. 重力
D. 人体在流体中运动时承受的流体阻力
E. 器械惯性力
[单选题]排便障碍的治疗方法，不包括
A. 药物疗法
B. 上运动神经元损害的排便训练
C. 下运动神经元损害的排便训练
D. 每天至少进食纤维素30g
E. 正确的排便姿势
[单选题]雌激素的副作用不包括
A. 白带增多
B. 乳房肿胀
C. 子宫萎缩
D. 增加乳癌发生率
E. 增加子宫癌发生率
[单选题]氟化剂可刺激成骨细胞活性，促进骨形成。但副作用较多，其副作用不包括
A. 胃肠症状
B. 体重下降
C. 氟过量可致氟骨病
D. 氟过量可致骨软化病
E. 氟过量可致甲旁亢，促进骨吸收和骨质疏松
[单选题]急性期脑卒中患者取健侧侧卧位时，正确的摆放是
A. 躯干向前倾，使患侧肩胛带前伸，患肩屈曲
B. 患腿屈曲向前放在身体前面的另一支撑枕上，髋关节屈曲，避免足内翻
C. 头向患侧扭转，注视患肩，使患者意识到瘫痪侧肢体的存在
D. 使用足托，预防足下垂的发生
E. 患肘自然地屈曲或伸展，手中握圆筒状毛巾
[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
[单选题]脑卒中的功能评定，Brunnstrom法属于
A. 运动功能评定
B. 感知认知评定
C. 言语和吞咽评定
D. 平衡和协调能力评定
E. 日常生活活动能力评定
[单选题]用药的目的在于改善症状，这种治疗方法称为
A. 对症治疗
B. 对症治疗，或称治本
C. 对因治疗
D. 对症治疗，或称治标
E. 对因治疗，或称治标
[单选题]关于肾脏功能的叙述，错误的是
A. 排除大部分代谢终产物(metabolic end product)以及异物
B. 调节细胞外液量和渗透压
C. 保留重要电解质，排出氢离子，维持酸碱平衡
D. 抗利尿作用
E. 具有内分泌功能
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