【名词&注释】
类风湿性关节炎(rheumatoid arthritis)、日常生活活动能力(activities of daily living)、血液循环(blood circulation)、身体状况(physical condition)、儿童智力(children ' s intelligence)、干扰电疗法(interferential current therapy)、良好环境(good environment)、竭尽全力(all out)、抗感染能力(anti-infection ability)、无共济失调
[单选题]类风湿性关节炎的肌力训练，错误的是
A. 恢复期或慢性期可行等张训练
B. 游泳池或水中均是等张运动的良好环境(good environment)
C. 急性炎症期或关节固定期可行等长收缩训练
D. 恢复期或慢性期可用滑轮、弹簧、沙袋等进行肌力训练
E. 急性炎症期的肌力训练，每日至少数十次以上才能达到保持肌力、耐力的目的
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举一反三：
[单选题]女性，35岁，多发性硬化。视力减退，四肢无力，走路不稳3个月，检查：双侧视乳头边界清楚，颜色苍白，四肢肌力4级，腱反射亢进，病理征阳性，醉汉步态，双侧共济运动不稳，Romberg征阳性，MRI示双侧脑室旁有多数小点、片状长T2信号，脑桥有长T2信号，该患者的肌力训练，错误的是
A. 患者易疲劳，运动常受限制
B. 可进行抗阻运动和有氧耐力训练
C. 运动期间加入1～5分钟的休息以减轻疲劳
D. 因患者不耐冷，体力活动应尽量安排在温暖环境下进行
E. 应根据患者具体的身体状况确定训练强度、类型及频率
[单选题]传统干扰电疗法时起治疗作用的电流是
A. 4000Hz与4000±100Hz的两组中频电流
B. 两组电流的0～100Hz差频电流
C. 4000Hz与4000±100Hz的两组中频电流交叉处所形成的0～100Hz低频调制的中频电流
D. 被波宽为6s的三角波所调制的0～100Hz低频调制中频电流
E. 三组5000Hz中频电流交叉处互相干扰调制而形成的干扰电流
[单选题]智力低下的康复评定量表不包括
A. 格塞尔发育量表
B. 丹佛发育筛选测验
C. 绘人试验
D. 韦克斯体力儿童智力量表
E. 功能独立性评测量表
[单选题]治疗师在关键点上的手法操作目的错误的是
A. 抑制异常的肌力
B. 抑制异常的姿势反射
C. 诱发和促进正常的平衡反应
D. 诱发和促进正常的肌肉张力
E. 诱发和促进正常的姿势反射
[单选题]急性外伤后伤口局部可用下列哪一种治疗
A. 红外线治疗
B. 微波治疗
C. 紫外线治疗
D. 超短波治疗
E. 直流电治疗
[单选题]失用症定义错误的是
A. 因脑的一定部位病变导致目的性运动的运用功能障碍、执行能力丧失
B. 在有感觉丧失的情况下，患者能完成以前能完成的技巧动作
C. 在无感觉丧失的情况下，患者不能完成以前能完成的技巧动作
D. 在无共济失调的情况下，患者不能完成以前能完成的技巧动作
E. 在无运动瘫痪的情况下，患者不能完成以前能完成的技巧动作
[单选题]最大牧缩训练的作用不包括
A. 持续时间较短即可引起肌肉疲劳
B. 重复次数较少即可引起肌肉疲劳
C. 使肌肉对抗它能承受的最大阻力，竭尽全力(all out)进行的训练
D. 以低于最大阻力（如80%最大阻力等）进行训练
E. 能募集Ⅱa型、Ⅱb型肌纤维，对增强肌力效果较好
[单选题]康复的定义中所指的功能障碍是
A. 躯体疾病所致的局部器官或肢体功能障碍
B. 躯体和精神障碍
C. 心理障碍
D. 社会的功能障碍
E. 身体的、心理的、社会的功能障碍
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