【名词&注释】
中学教师(middle school teachers)、清晰度(definition)、心理治疗(psychotherapy)、碳酸锂(lithium carbonate)、共济失调(ataxia)、重吸收(reabsorption)、不适应(inadaptation)、工作中、童年期(childhood)、来访者(client)
[单选题]心理治疗中的帮助来访者(client)自立的原则是指
A. 不对患者的观点进行评价
B. 一般情况下不能为亲友、熟人进行治疗
C. 治疗的目标是促进求助者的成长与自立
D. 不能代替患者作出任何选择与决定
E. C与D均正确
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举一反三：
[单选题]关于碳酸锂的应用，正确的是
A. 不需要测定血锂浓度
B. 可出现中毒，但不会死亡
C. 一般副作用为恶心、呕吐、腹泻、共济失调
D. 从肾排泄而不重吸收
E. 对躁郁症状的复发有预防作用
[单选题]朦胧状态属于
A. 意识内容变化
B. 意识水平下降
C. 意识范围缩小
D. 意识混浊
E. 意识不清
[单选题]抗精神病药物的显效时间一般需要
A. 几小时
B. 几天
C. 几周
D. 几个月
E. 半年
[单选题]张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是
A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色不清
D. 角色失调
E. 角色失败
[单选题]若凭空听到有人斥责、讽刺他，有人同情、赞扬他，夸他能干，此症状属于
A. 评论性幻听
B. 命令性幻听
C. 思维化声
D. 争论性幻听
E. 思维鸣响
[单选题]行为治疗的目的是（ ）
A. 纠正不适应(inadaptation)的认知模式
B. 改变不适应(inadaptation)的行为模式
C. 重现童年期(childhood)的心理冲突
D. 发挥个人的潜能
E. 解决情绪冲突
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