【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、自我意识(self-consciousness)、课外活动(extracurricular activities)、教育制度(educational system)、求知欲(thirst for knowledge)、心理过程(psychological process)、进一步(further)、心理和行为障碍、学习条件(learning conditions)、少先队组织
[单选题]下列哪一项不属于人格系统？（ ）
A. 气质与性格
B. 认知方式
C. 心理过程
D. 心理状态
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举一反三：
[单选题]“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学”，“否则决不能成为一种有系统的学问”，这正是_____的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。（ ）
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特
[单选题]教师资格考试:______幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。( )
______幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。( )
A. 学前班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
[多选题]咨询者通过为学习者创造适当的学习条件(learning conditions)，设计合理的行为程序、提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍，这是咨询方法中的()
A. B.着重训练行为的方法
B. C.着重改变认知的方法
C. D.游戏和艺术活动的方法
[单选题]课外活动的主体是（ ）。
A. 教师
B. 学生
C. 少先队组织
D. 学校管理人员
[多选题]各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型( )。
A. 双轨制学制
B. 六三三学制
C. 单轨制学制
D. 分支制学制
E. 壬寅学制
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