【名词&注释】
个人隐私(personal privacy)、学习曲线(learning curve)、认知技能(cognitive skill)、道德败坏(filth)、智力技能(intellectual skills)、明确要求(definite requirements)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)、高原期现象、舆论压力(opinion pressure)、练习曲线(practice curve)
[单选题]下列不属于智慧技能的是( )。
A. 阅读技能
B. 书写技能
C. 计算技能
D. 写作技能
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举一反三：
[多选题]与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是()。
A. 教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才
B. 是造就全面发展人才的教育
C. 教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv)
D. 教育科学的研究有了科学方法论的基础
E. 教育科学的研究有了马思主义的指导
[单选题]美育的最高层次的任务是( )。
A. 提高学生感受美的能力
B. 培养学生鉴赏美的能力
C. 形成学生创造美的能力
D. 培养学生的审美观
[多选题]阅读下面的材料，回答题。
A. 小学男生陈某在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。上课的王老师发现后，就收缴了他的手机，并将短信向全班同学宣读，同时指责陈某“思想堕落，道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交给学校政教处。陈某害怕家长责骂，为此而出走，在途中被民警送回家。面对家长和舆论压力(opinion pressure)，学校作出了让王老师停课反省的行政处分决定。
B. 王老师的言行侵犯了学生的（ ）。 查看材料
C. 人格权
D. 隐私权
E. 财产权
F. 生命权
[单选题]（ ）是指在结构比较复杂的动作技能形成过程中，练习到一定时期会出现练习成绩暂时停顿的现象。
A. 高原期现象
B. 平原期现象
C. 疲劳期现象
D. 懈怠期现象
[单选题]认为人的发展主要依靠外在的力量。诸如环境的刺激和要求。他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（ ）。
A. 孟子
B. 荀子
C. 格塞尔
D. 威尔逊
[多选题]实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时，要注意以下哪几点?()
A. 准备工作充分
B. 及时、具体地指导
C. 帮助学生总结
D. 提出明确要求
[单选题]我国自1986年起实施
A. 六年义务教育
B. 八年义务教育
C. 九年义务教育
D. 十二年义务教育
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