【名词&注释】
社会福利(social welfare)、社区工作(community work)、弗洛伊德(freud)、主要内容(main contents)、法律援助、退役军人、经济困难(economic difficulty)、沉默不语、良好的行为习惯(good behavior habits)、法律常识教育
[单选题]个案工作、小组工作和社区工作是社会工作的三个工作方法，最早提出个案工作的是( )。
A. 芬克
B. 格林伍德
C. 贝斯提克
D. 里士满
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举一反三：
[单选题]弗洛伊德将人的性心理发展分为( )阶段。
A. 三个
B. 四个
C. 五个
D. 六个
E. 七个
[单选题]在社会工作治疗过程的实行中，存在主义取向的社会工作临床治疗者强调，应该肯定受助者有独特的生活方式，有选择的能力和自由，社会工作者起到（ ）的作用。
A. 主导
B. 协助
C. 辅助
D. 指导
[单选题]矫正社会工作是指社会工作实施于（ ）中。
A. 监管体系
B. 司法体系
C. 社会体系
D. 矫正体系
E. 刑罚体系
[单选题]在协助案主面对他们所选择的任务时,鼓舞其信心，增强他们完成任务的动力与能力显得特别重要。( )
A. 正确
B. 错误
[单选题]下列各项中，（ ）不属于社区矫正中教育矫正的目的。
A. 使矫正对象提高对所犯罪行的认识
B. 对罪犯实施打击和惩罚
C. 矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯(good behavior habits)
D. 通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
[多选题]社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立相互信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是（ ）。
A. 评估个别组员的问题
B. 制造机会让组员表达
C. 培养组员积极倾听他人意见
D. 制定小组规范
E. 培养小组的凝聚力
[单选题]我国优抚工作中的抚恤对象不包括（ ）。
A. 烈士遗属
B. 残疾军人
C. 退役军人
D. 因公牺牲军人遗属
[单选题]矫正社会工作者是（ ）执行团队中的一员。
A. 司法
B. 社区矫正
C. 社会服务
D. 刑罚
E. 社会福利
[多选题]根据《法律援助条例》，公诉人出庭公诉的案件，被告人因经济困难(economic difficulty)没有委托辩护人，人民法院为其指定辩护时，法律援助机构应当提供法律援助。下列被告人中，法律援助机构为其提供法律援助时无须进行经济状况审查的有（ ）。
A. 家庭收入低于当地低保标准的张某
B. 视力有障碍的李某
C. 刚满15周岁的王某
D. 年满60周岁的赵某
E. 可能被判处死刑的钱某
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