1. [多选题]对于获得知识的理解，墨家认为主要有哪几种途径?()。
A. 说知
B. 见知
C. 亲知
D. 闻知
E. 听知
2. [多选题]自然环境对教育的影响主要表现在()。
A. 地理位置、地域分布等的不同制约教育组织机构和组织形式的不同设置
B. 自然环境不同决定选取不同的乡土教育内容
C. 由于对自然环境的适应而形成的教育价值取向
D. 自然环境影响政治经济制度(economic system)，进而影响教育
E. 自然环境影响人们思维方式和思想观念，进而制约教育状况和发展水平
3. [单选题]学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 记忆策略
4. [多选题]从劳动力教育角度出发，广东可以采取的应对措施包括（ ）。 查看材料
A. 加大智力移民
B. 实施全体劳动者职业教育制
C. 实行高中阶段义务教育
D. 坚持贫困地区教育有限脱贫
5. [单选题]学校工作的中心环节(central link)是( )。
A. 教学
B. 管理
C. 课外活动
D. 后勤工作
6. [多选题]“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是（ ）。
A. 正规教育
B. 非正规教育(non-formal education)
C. 广义的教育
D. 狭义的教育
7. [单选题]教师的批评与否定，与学生的成绩（ ）。
A. 存在正相关
B. 关系不明显
C. 存在负相关
D. 有利有弊(has both advantageous and disadvantageo)
8. [多选题]影响教育发展的规模和速度的因素有()
A. 生产力水平
B. 自然环境
C. 政治经济制度(economic system)
D. 科技进步
E. 人口状况
9. [单选题]教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、价值观、信念与性格等，这说明教育可促进个体（ ）。
A. 社会化
B. 个体化
C. 生存适应
D. 生活享用
10. [单选题]世界上第一部教育文献是（ ）
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《学记》
D. 《孟子》
