【名词&注释】
成就动机(achievement motivation)、幼儿教育(preschool education)、经济发展水平(economic development level)、托尔斯泰(tolstoy)、主要特征(main features)、文化水平(cultural level)、自传体三部曲、注意障碍(disturbance of attention)、道尔顿制、倒摄抑制(retroactive inhibition)
[单选题]在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。
A. 个别教学
B. 班级授课
C. 分组教学
D. 道尔顿制
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举一反三：
[单选题]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[单选题]幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A. 经济发展水平
B. 社会政治制度
C. 社会文化水平
D. 环境因素
[单选题]抑郁症的主要特征是持久的（ ）。
A. 焦虑
B. 紧张
C. 情绪低落
D. 注意障碍(disturbance of attention)
[单选题]去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单选题]“教育学”作为一门独立的科学，首次提由_______提出。
A. 拉伊
B. 柏拉图
C. 赫尔巴特
D. 康德
[单选题]学生心理健康教育的主要场所是（ ）。
A. 学校
B. 心理咨询室
C. 医院
D. 课堂
[多选题]奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（ ）。
A. 认知内驱力
B. 直接的力驱力
C. 自我提高的力驱力
D. 间接的力驱力
E. 附属的力驱力
[多选题]．下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲?( )。
A. 《少年》
B. 《在人间》
C. 《我的大学》
[单选题]学生在学习弹奏钢琴的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（ ）。
A. 高原现象
B. 倒摄抑制(retroactive inhibition)
C. 生理极限
D. 资源管理策略
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