【名词&注释】
协调发展(harmonious development)、发展水平、劳动强度(labor intensity)、生活习惯(living habits)、社会主义建设(socialist construction)、增强体质(build up health)、卫生习惯(health habit)、身体状况(physical condition)、脑力劳动(mental work)、体力劳动(physical labor)
[判断题]幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯(health habit)和帮助家长照顾孩子。
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举一反三：
[单选题]不属于铅尘进入婴儿体内的主要途径是()。
A. 口动作
B. 皮肤
C. 玩耍过程中不知不觉摄入体内
D. 血液循环系统
[单选题]()是划分工资等级的依据
A. 劳动技术、重要程度、脑力劳动(mental work)或体力劳动(physical labor)
B. 劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小
C. 劳动技术、复杂程度、劳动强度
D. 劳动范围、复杂程度、脑力劳动(mental work)或体力劳动(physical labor)
[单选题]婴儿最初添加的辅食应该是()。
A. 液体状辅食
B. 浆状辅食
C. 泥状辅食
D. 固体状辅食
[单选题]询问宾客的身体状况(physical condition)时用下列哪项询问方式最为合适()。
A. “您好，请问您有什么病?”
B. “您好，请问您身体哪里不适呢?”
C. “您好，请问您曾得过什么病?
D. “您好t您有病吗?”
[单选题]婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()等。
A. 动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之相反
B. 1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反
C. 动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
D. 动作发展对心理发展起决定性的作用。
[单选题]恒牙的数量是()。
A. 20-32
B. 25-30
C. 14-28
D. 28-32
[单选题]解放区的保育工作者提出了（）的口号.
A. “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”
B. “一切为了孩子，一切为了前线”
C. “教育要为家长参加社会主义建设提供方便”
D. “一切为了孩子的发展”
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