【名词&注释】
遗传物质(genetic material)、课堂纪律(classroom discipline)、待人接物、独立自主性(independence and autonomy)、自主性教育(independence gender education)、布鲁姆的认知目标、教育制度化、广泛影响、努力学习(learn hard)、坐立不安(fidge)
[判断题]某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
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举一反三：
[单选题]20世纪50年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是（ ）。
A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. 布卢姆
D. 苏霍姆林斯基
[多选题]“浇花、除草、饲养小动物”属于独立自主性教育中______的基本内容。( )
A. 生活方面
B. 动作方面
C. 关注环境
D. 待人接物
[多选题]制度化教育建立的典型表征是()
A. 学校的产生
B. 学制的建立
C. 教育实体的出现
D. 定型的教育组织形式出现
[单选题]心理练习对动作技能的影响是【 】
A. 对技能的改进没有帮助
B. 取决于任务的性质
C. 有显著作用
D. 不明确
[单选题]在布鲁姆的认知目标中代表最低水平理解的是 【 】
A. 知识
B. 领会
C. 应用
D. 分析
[多选题]小军为了得到父母的奖励而努力学习(learn hard)，这种学习动机是【 】
A. 低级的学习动机
B. B．高尚的学习动机
C. C．外部学习动机
D. D．内部学习动机
E. E．远景的间接性动机
[单选题]不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ ）。
A. 差生行为
B. 问题行为
C. 逆反行为
D. 心理障碍行为
[单选题]能够为人的身心发展提供前提的因素是（ ）。
A. 成熟
B. 遗传素质
C. 环境
D. 教育
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