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小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈,并

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  • 【名词&注释】

    金融危机(financial crisis)、奖励制度(reward system)、学业成绩(academic achievement)、《劳动合同法》(《 labor contract law 》)、现役军人(military personnel in active service)、民政部门(civil affairs department)、劳动报酬(labor payment)、荣誉称号(honorary title)、书写困难(dysgraphia)、主观臆断

  • [单选题]小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈,并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩,但仍未完全搞清楚小明的问题。此时小张不宜运用( )的方法,以便收集更多的资料。

  • A. 收集现有资料
    B. 自我陈述
    C. 观察
    D. 直接对答

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  • 举一反三:
  • [多选题]英国学者布赖德肖归纳总结出四种需求的类型,分别是( )。
  • A. 规范性的需求
    B. 感觉性需求
    C. 表达性需求
    D. 比较性的需求
    E. 自我实现的需求

  • [单选题]小李是被某劳务派遣公司派遣的清洁工,在金融危机期间有两个月无工作可做。根据《劳动合同法》,在小李无工作期问,劳务派遣公司应当向其按月支付报酬。下列关于支付标准的说法中,正确的是( )。
  • A. 按照当地人民政府规定的最低工资标准支付
    B. 按照当地人民政府规定的最低生活保障标准支付
    C. 按照不得低于本单位相同岗位最低档工资标准支付
    D. 按照不得低于劳动合同约定工资80%的标准支付

  • [单选题]因公牺牲军人钟翔生前曾立一等功一次,二等功一次,三等功四次,如为其遗属发放一次性抚恤金应当是( )。
  • A. 20个月工资+(25%+15%+5%)一次性抚恤金
    B. 20个月工资+25%一次性抚恤金
    C. 40个月工资+25%一次性抚恤金
    D. 80个月工资+25%一次性抚恤金

  • [单选题]李奇今年上小学三年级,不管是在家里还是在学校都非常好动,不喜欢写作业,尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错,学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后,安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来,李奇的毛病始终未改正,作业不交、上课不专心,有时甚至在课堂上影响其他同学。于是,辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是( )。
  • A. 了解李奇阅读和书写困难(dysgraphia)的原因
    B. 为李奇配备电脑作为他学习的辅助工具
    C. 向辅导班的老师建议设立奖励制度
    D. 将李奇调离辅导班并安排个人辅导

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