【名词&注释】
教科书(textbook)、性别差异(gender difference)、心理活动(mental activity)、基本矛盾(basic contradiction)、条件刺激(conditioned stimulus)、总结性评价(summative evaluation)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)、身心状态(physical and mental statuses)、年龄阶段(age stage)、同年龄(same age)
[判断题]教师资格考试判断正误并求解析资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动。
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举一反三：
[单选题]人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ ）
A. 一般化
B. 具体化
C. 分化
D. 泛化
[单选题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
A. 自由发展
B. 自主发展
C. 自愿发展
D. 自动发展
[多选题]以下哪些方面为意识活动的内容？（ ）
A. 对内部刺激的觉知
B. 对环境中人的觉知
C. 对外部事物的觉知
D. 对自身的觉知
E. 对自己情感活动的觉知
[多选题]以下属于个体差异性的是（ ）。
A. 男女性别差异
B. 幼儿与少年的差异
C. 同年龄(same age)人群内部差异
D. 同一个体身心不同构成方面的差异
E. 个体思维方式的差异
[多选题]主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（ ）
A. 目的游离评价模式
B. 目标评价模式
C. 过程评价模式
D. CIPP评价模式
[单选题]如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ ）
A. 形成性评价
B. 定性评价
C. 定量评价
D. 考查性评价
[单选题]我国第一本《教育心理学》的编写者是（ ）。
A. 廖世承
B. 房东岳
C. 潘菽
D. 陆志伟
[单选题]被视为中国近代小学的开端是张焕伦设立的 【 】
A. 上海正蒙书院
B. B．南洋公学
C. C．天津蒙养东塾
D. D．北京八旗奉直小学堂
[单选题]德育过程的基本矛盾是（）
A. 教育者与受教育者(educators and persons receiving)的矛盾
B. 教育者与德育内容和方法的矛盾
C. 受教育者与德育内容和方法的矛盾
D. 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
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