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我国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三个阶段,各地共青团组

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  • 【名词&注释】

    心理因素(psychological factors)、环境分析(environmental analysis)、行为主义(behaviorism)、社会问题(social problems)、越轨行为(deviant behavior)、开展工作(developing job)、共青团组织(communist youth league)、敲诈勒索(extortion)、母亲离家出走、少年儿童工作部

  • [单选题]我国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三个阶段,各地共青团组织(communist youth league)里的少年儿童工作部的工作对象的年龄段在( )。

  • A. 0~5岁
    B. 0~14岁
    C. 6~14岁
    D. 6~13岁
    E. 5~18岁

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  • 举一反三:
  • [单选题]在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论,上述行为发生变化是( )的结果。
  • A. 刺激—反应
    B. 认知—行为
    C. 符号—互动
    D. 环境—行为

  • [多选题]小组工作的技巧包括( )。
  • A. 沟通和互动技巧
    B. 控制小组进程技巧
    C. 小组管理技巧,
    D. 策划小组活动的技巧
    E. 小组会议技巧

  • [多选题]皮亚杰认为影响心理发展的因数有( )。
  • A. 成熟
    B. 物理环境
    C. 同化
    D. 社会环境
    E. 平衡

  • [多选题]预估的过程包括( )。
  • A. 案主的信息收集与分析
    B. 社工对问题发展的预测
    C. 问题的界定与确认
    D. 案主的特点及环境分析
    E. 撰写预估陈述报告

  • [单选题]小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱,母亲离家出走,把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶,班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐,神情恍惚,希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时,针对此类服务对象的特性,他应采取的恰当表达是( )。
  • A. “张老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
    B. “张老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”
    C. “张老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”
    D. “张老师让你来找我,让我们现在开始讨论你的问题吧。”

  • [单选题]某地一个高中生少年团伙敲诈勒索(extortion)而被捕,这类青年属于( )。
  • A. 正直青年
    B. 文化叛逆青年
    C. 问题青年
    D. 另类青年
    E. 政治偏激青年

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