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重新就业后再次失业的,缴费时间重新计算,领取失业保险金的期限

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  • 【名词&注释】

    解决问题(solving problems)、小组活动(group work)、企业职工(enterprise staff)、伙伴关系(partnership)、民办非企业单位(non-governmental nonprofit units)、困难群众、《劳动法》(law of labor)、不断提高(constant improvement)、无障碍通道(obstacle free passageway)、企业单位职工(enterprise unit staff)

  • [单选题]重新就业后再次失业的,缴费时间重新计算,领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算,但是最长不得超过( )个月。

  • A. 6
    B. 12
    C. 18
    D. 24

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  • 举一反三:
  • [单选题]社会工作者的基本功是( )。
  • A. 社会工作者的亲和力
    B. 社会工作者的学历
    C. 专业助人方法
    D. 社会工作者的价值观

  • [单选题]社会工作者召开座谈会,开展小组活动,帮助案主明确表达需求,发展解决问题的能力,最终解决问题,在这个过程中社会工作者扮演了( )角色。
  • A. 组织者
    B. 行动者
    C. 教育者
    D. 发起者

  • [单选题]根据现行规定,下列群体不适用《劳动法》(law of labor)的是( )。
  • A. 外资企业职工
    B. 公务员
    C. 民办非企业单位职工(enterprise unit staff)
    D. 非公募基金会职工

  • [多选题]小刚患有小儿麻痹症,平时都是用轮椅代步,社区内没有无障碍通道(obstacle free passageway),所以,一个人外出很困难,每天只能待在家里,小刚感觉到很孤独。家里人也不愿让别人知道自己的儿子是个残疾,担心会被人取笑。社区工作者小赵尝试运用增强权能理论来帮助小刚及家人,则符合增强权能理论基本假设的有( )。
  • A. 小刚的无力感主要源于个人的不幸
    B. 小刚和家人是有能力和有价值的
    C. 小刚的无力感是由于环境障碍造成的
    D. 小刚所在社区的环境是可以改变的
    E. 小刚的能力是可以通过互动不断提高(constant improvement)

  • [单选题]学校社会工作中,团体辅导基本的工作路径是( )。
  • A. 倾听-同感-判断-商量
    B. 倾听-判断-同感-商量
    C. 判断-同感-倾听-商量
    D. 判断-倾听-同感-商量

  • [多选题]我国的社会救助政策法规大体分为( )几个层次。
  • A. 公益性救助政策法规
    B. 专项救助政策法规
    C. 社会慈善救助政策法规
    D. 临时救助和社会互助政策法规
    E. 困难群众的基本生活救助政策法规

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