【名词&注释】
教学效果(teaching effect)、学习方法(learning method)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、实践经验(practical experience)、情节严重(gravity of the circumstances)、理论上(theory)、有关法律规定(relative legal regulations)、法律责任。、造成严重后果、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)
[多选题]最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是( )。
A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 杜威
E. 卢梭
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举一反三：
[单选题]最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（ ）。
A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 杜威
E. 卢梭
[单选题]教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）
A. 领会知识
B. 巩固知识
C. 运用知识
D. 检查知识
[单选题]1980年，我国颁布了（ ）。
A. 《中华人民共和国学位条例》
B. 《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国高等教育法》
[多选题]教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。
A. 描述
B. 解释
C. 验证
D. 预测
E. 控制
[多选题]聘任教师的形式有（ ）
A. 招聘
B. 续聘
C. 解聘
D. 不聘
E. 辞聘
[多选题]学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（ ）
A. 学习策略是学习方法或技能
B. 学习策略是学习的调节和控制技能
C. 学习策略是内隐的学习规则系统
D. 学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E. 学习策略是元认知
[多选题]．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定(relative legal regulations)，( )要承担相应的法律责任。
A. 学校负责人
B. 有关直接负责人
C. 学校负责人和有关直接负责人
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