“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”该目标

【名词&注释】

小学生(pupils)、幼儿园(kindergarten)、学生的主体作用(the initiative of the students)、教育家(educator)、奠基人(founder)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、幼儿全面发展、爱劳动(loving labor)、爱科学(hold interest in science)、发挥主体作用

[多选题]“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动^{(loving labor)}、爱科学^{(hold interest in science)}的情感”该目标属于幼儿全面发展的( )

A. 德育目标
B. 智育目标
C. 美育目标
D. 体育目标

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举一反三：

[单选题]1868年，俄国教育家鸟申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A. 《大教学论》
B. 《人是教育的对象》
C. 《教育心理学》
D. 《教育心理大纲》

[多选题]小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（ ）

A. 整理书包
B. 打扫教室
C. 打扫校园
D. 清扫街道
E. 纸工、编织

[单选题]取得教学成功的内因是（ ）

A. 教师的主导作用
B. 学校的管理作用
C. 教材的媒体作用
D. 学生的主体作用

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