【名词&注释】
由易到难、负面影响(negative influence)、因势利导、积极意义(positive significance)、理想境界(ideal state)、因材施教原则、“灰姑娘”、人格尊严权(right of personal dignity)、循序渐进原则(principle of process)、符合要求(meet the requirement)
[单选题]下面哪一个是“问题解决”?（ ）
A. 回忆一个人的名字
B. 幻想自己是“灰姑娘”
C. 用一个词来造句
D. 荡秋千
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举一反三：
[单选题]教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的
A. 名誉权
B. 人身自由权
C. 受教育权
D. 人格尊严权(right of personal dignity)
[单选题]《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（ ）
A. 因材施教原则
B. 循序渐进原则(principle of process)
C. 巩固性原则
D. 启发性原则
[单选题]蔡元培先生认为：美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的 功能。（ ）
A. 直接性
B. 间接性
C. 循环性
D. 超越性
[多选题]程序教学的特点：
A. 小步子原则
B. 由易到难
C. 循序渐进
D. 自行控制时间
[多选题]彭老师的这种教学方法有何积极意义?（ ）
A. 及时调整教学安排，抓住学生的兴趣
B. 因势利导，适当地改变教学内容和进程
C. 盈时化解突发事件带来的负面影响
D. 将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源
[单选题]为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（ ）。
A. 教学策略
B. 教学过程
C. 教学组织形式
D. 教学设计
[单选题]1 2 ． 学 习 口 头 语 言 的 关 键 期 是 【 】
A. 2 岁
B. 4 岁
C. C . 4 —5 岁
D. 5 —6 岁
[单选题]He had something to write down and asked me for______．
A. a paper
B. some papers
C. some pieces of papers
D. a piece of paper
[单选题]关于个体身心发展的一般规律， 下面的哪种表述是错误的 【 】
A. 个体身心发展具有个别差异性
B. 个体身心发展具有阶段性
C. 个体身心发展具有不平衡性
D. 个体身心发展具有可逆性
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