分隔左右心室的肌性隔膜是(　　)。

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、预防措施(preventive measures)、动作电位(action potential)、心理现象(psychological phenomenon)、5-羟色胺(serotonin)、突触可塑性(synaptic plasticity)、一级预防(primary prevention)、中频电疗法(medium frequency electrotherapy)、干扰电疗法(interferential current therapy)、音乐电疗法(music electricity)

[单选题]分隔左右心室的肌性隔膜是(　　)。

A. 膈肌
B. 房间隔
C. 前纵隔
D. 室间隔
E. 二尖瓣

查看答案&解析

举一反三：

[单选题]刺激腕部尺神经，用表面电极在小指展肌记录诱发电位的形状

A. 起始为负相的三相波
B. 起始为负相的双相波
C. 起始为正相的双相波
D. 多相波
E. 单相波

[单选题]常用的治疗性作业活动中，具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力"的是

A. 锯木
B. 编织
C. 木刻
D. 旋拧螺钉
E. 调和黏土

[单选题]急性闭合性软组织损伤致疼物质不包括

A. 组胺
B. 钾离子
C. 乙酰胆碱
D. 5-羟色胺
E. 激肽类物质

[单选题]关于视觉诱发电位叙述错误的是

A. 双眼的会聚发生于视觉皮层
B. 皮质盲不会导致闪光视觉诱发电位反应
C. 是在视觉刺激（通常为交替性黑白棋盘型）后产生的枕叶皮层电位
D. 视觉诱发电位检查可以证实伴有或不伴有视神经炎的多发性硬化
E. 压迫性视神经病可导致视觉诱发电位产生波形与波幅的异常

[单选题]兴奋的突触传递中，"由于突触连续活动而产生的可以延续数小时乃至数月的该突触活动增强"属于

A. 突触易化
B. 突触强化
C. 突触可塑性
D. 突触后电位
E. 长时程强化

[单选题]人的较高级、较复杂的心理现象，譬如情感等，产生的基础是

A. 感觉
B. 知觉
C. 记忆
D. 注意
E. 想象

[单选题]下述中频电疗法^{(medium frequency electrotherapy)}中，"治疗操作的关键是两组电极交叉放置，使病变部位处于两路电流交叉的中心"属于

A. 干扰电疗法^{(interferential current therapy)}
B. 音乐电疗法^{(music electricity)}
C. 等幅中频电疗
D. 共鸣火花疗法
E. 调制中频电疗法^{(medium frequency electrotherapy)}

[单选题]以下哪项不属于注意力缺陷多动障碍(ADHD)的临床表现

A. 学习困难
B. 睡眠不安，喂养困难
C. 记忆障碍
D. 神经系统检查基本正常
E. (智商)IQ基本正常

[单选题]残疾的二级预防是指

A. 减轻或逆转由病损造成的原发性残疾的措施
B. 针对原发性残疾的病因采取的预防措施
C. 预防发生继发性残疾的各种措施
D. 预防合并症的措施
E. 预防并发症的措施

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