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分隔左右心室的肌性隔膜是

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  • 【名词&注释】

    心理特征(psychological characteristics)、动作电位(action potential)、自我意识(self-consciousness)、循序渐进、心理现象(psychological phenomenon)、注意事项(points for attention)、位移电流(displacement current)、脑卒中患者(stroke patients)、生活条件(living condition)、传导电流(conduction current)

  • [单选题]分隔左右心室的肌性隔膜是

  • A. 房间隔
    B. 膈肌
    C. 前纵隔
    D. 室间隔
    E. 二尖瓣

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]关于心的位置的描述正确的是
  • A. 位于胸腔中纵隔内
    B. 心纵轴与身体中线平行
    C. 约2/3在身体正中面右侧
    D. 约1/3在身体正中面左侧
    E. 前方对向胸骨体和2~6肋骨

  • [单选题]下列不是针对软腭抬高的训练是
  • A. 用力叹气
    B. 用压舌板辅助软腭抬高
    C. 用软毛刷刺激软腭
    D. 舌运动训练
    E. 用冰块刺激软腭

  • [单选题]电流方向恒定,不随时间而变化的电流属于
  • A. 单项电流
    B. 传导电流(conduction current)
    C. 位移电流(displacement current)
    D. 交流电流
    E. 直流电流

  • [单选题]动作电位或锋电位的产生是细胞兴奋的标志,其特点不包括
  • A. 只出现在受刺激的局部
    B. 传播的范围和距离并不因原初刺激的强弱而有所不同
    C. 可沿着细胞膜向周围传播,直至整个细胞的膜都依次兴奋
    D. 在同一细胞上动作电位大小不随刺激强度和传导距离而改变
    E. 刺激达到了阈强度,再增加刺激并不能使动作电位的幅度有所增大

  • [单选题]有关作业治疗处方说法错误的是
  • A. 作业治疗处方应根据患者的性别、年龄、职业、诊断、身心功能评定结果、专长、兴趣及生活条件(living condition),明确作业治疗的目标
    B. 制定处方后指导患者按处方一直实施下去直至功能恢复
    C. 强度的安排与调整必须遵照循序渐进的原则
    D. 疗程中要定期评定,根据功能状态及时调整修订治疗处方
    E. 作业治疗处方包括作业治疗的项目、目的、方法、强度、持续时间、频率及注意事项等内容

  • [单选题]处于软瘫期的脑卒中患者(stroke patients)为了促进肌张力和主动运动出现,不适宜采取的措施是
  • A. 关节被动活动
    B. 患侧肢体按摩
    C. 神经肌肉电刺激
    D. 缓慢持续牵拉瘫痪肌肉
    E. 快速轻拍或剧擦瘫痪肌肉

  • [单选题]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是
  • A. 自主训练
    B. 个人训练
    C. 小组训练
    D. 家庭训练
    E. 治疗师训练

  • [单选题]属于心理现象的动态表现形式的是
  • A. 认知过程
    B. 追求自我
    C. 个性倾向性
    D. 自我意识
    E. 个性心理特征

  • [单选题]患者通过目测找出纸中央水平直线中点的测试是
  • A. 绘画试验
    B. 阅读试验
    C. 删除试验
    D. 平分直线测验
    E. 二点发现试验

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