【名词&注释】
预防措施(preventive measures)、社会环境(social environment)、临床试验(clinical trial)、环境污染(environmental pollution)、蔬菜水果(vegetables and fruits)、生活方式(life style)、家庭环境(family environment)、医学观察(medical observation)、可接受的(acceptable)、动物性食物(animal foods)
[单选题]平衡膳食宝塔分五层，从下至上的第五层是
A. 谷类
B. 油脂类
C. 蔬菜水果类
D. 鱼禽肉蛋类
E. 奶及豆类
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举一反三：
[单选题]流行病学的分析性研究不包括
A. 病例对照研究
B. 临床试验
C. 队列研究
D. 回顾性队列研究
E. 匹配的病例对照研究
[单选题]下列哪种说法是不正确的
A. 计划设计是评价的依据
B. 评价贯穿于计划设计和执行始终
C. 计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
D. 计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
E. 在计划中也涉及评价内容
[单选题]最适合于不识字老年人的传播材料类型是宣传
A. 折页
B. 传单
C. 书籍
D. 杂志
E. 海报
[多选题]潜伏期的流行病学意义有
A. 潜伏期长短影响流行
B. 根据潜伏期，在流行病学调查时判断受感染时间
C. 根据潜伏期，确定对传染病接触者的留验、检疫或医学观察(medical observation)时间
D. 根据潜伏期，确定免疫接种时间
E. 根据潜伏期，评价某项预防措施效果
[多选题]关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是
A. 健康教育与健康促进是包容与被包容的关系
B. 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
C. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
D. 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体
E. 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
[单选题]健康危险度评价的主要特点是
A. 以可接受的(acceptable)危险程度代替安全性
B. 其评价方法可以在更大的程度上保证健康
C. 把环境污染对人体健康的影响定量化
D. A+C
E. A+B
[单选题]决定人能否发展的是
A. 家庭环境(family environment)
B. 社会环境
C. 环境与教育
D. 遗传素质
E. 生理解剖特点
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